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崇信县“两学一做”学习教育侧记

2016-05-23 11:59来源:平凉日报 

  每日甘肃网讯 据平凉日报报道“两学一做”学习教育开展以来,崇信县紧紧围绕全县中心工作开展学教活动,全县各级党组织将学习教育融入党员教育管理新常态,从学、严、做三个节点入手,进一步增强了广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,为全县脱贫攻坚奠定了扎实的组织基础。

  “学”在深处

  针对参加学习教育的单位类型多、党员数量多、分布范围广、行业差别大的实际,崇信县县委常委会先后3次召开专门会议,对学习教育专题研究部署,通过全县范围梳理排查,全县共有5876名党员参加学习教育。同时,结合双联行动、精准扶贫精准脱贫、乡镇换届和党员档案集中规范管理工作,全县各基层党组织通过“三查三核”方式(即:查基本信息、查缴纳党费、查接转组织关系,核准流动党员数量去向现状、核准“空挂”党员数量去向现状、核准“失联”党员数量及“失联”原因),开展党员组织关系集中排查工作,共排查失联党员27人,进一步健全完善党员组织关系管理制度,建立了流动党员、失联党员管理台账,核准完善了党员基本信息,及时召开党员组织关系集中接转交办会议,对193名党组织关系不在本工作单位的党员,各党工委现场办理接转手续,全面理顺了党员组织关系,为扩大学习教育的参学率和覆盖面奠定了坚实基础。针对这次学习教育以党支部为基本单位开展的特点,对200多名县直部门党支部书记、分管党务工作的领导和党务干部集中进行培训,为学习教育顺利开展做好了准备。

  “严”在细处

  该县坚持把思想理论武装放在学习教育的首位,制定了《关于在全县党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》,明确了学习教育的总体要求、基本原则、工作任务等,提出具体的工作措施,增强了针对性和实效性,做到了规定动作不走样,自选动作有特色。县委常委会充分发挥示范带头作用,先后开展专题学习4次,中心组学习5次,学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省市委的重大决策部署。在县委常委会的带动下,各级党组织先后组织学习培训1000多场次。注重分类指导,分街道社区、机关、教育、卫生、非公企业、社会组织行业制定了6个《实施方案》,形成了“一总六分”指导性文件。各党支部结合各自特点,分层分类制定了实施方案,设计了针对性和操作性强的学习教育载体。严格落实各级党组织主体责任和党组织书记“第一责任”,县委成立了由书记任组长的学习教育协调推进领导小组,组建了办公室,成立了7个督导小组,各乡镇、各部门均成立了相应机构,实现了人员、场地、经费、责任和制度保障“五到位”。

  “做”在实处

  崇信县坚持把“两学一做”融入党员日常学习教育,经常性开展学习交流活动。采取个人自学、集中学习与开展系列活动相结合的方式,紧扣“两学一做”要求,联系个人思想工作生活实际,加强党员学习教育。紧紧围绕县委提出的具体工作把握“四个重点”,方式方法做到“四个注重”总体工作要求,推进脱贫攻坚、双联行动、为民措办实事、经济发展、重大项目建设、春季植树造林等当前重点工作。在认真学习、深入调研的基础上,抽调纪委、宣传部、党史办等单位骨干力量,成立巡回报告团,开展了党章党规和系列讲话进机关、进农村、进社区、进学校、进企业“五进”巡回宣讲活动,帮助基层党员干部真学、深学,真信、笃行。全面推行机关支部每月至少固定2天、农村支部每月至少固定1天开展学习的党员集中学习日制度,针对不同群体党员特点,坚持区分层次、分类施教,采取党员领导干部带头学、开展专题研讨学、组织培训辅导学、党员结对帮带学、寄送资料指导学、线上线下自主学等“六学”模式,把学习教育任务具体化、精准化、差异化。截至目前,全县累计开展理论宣讲24场(次),党支部书记为党员讲党课33场(次)。

 编辑:[董文龙]
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