华亭二中：取得“低进高出、高进优出”新佳绩

华亭二中:取得“低进高出、高进优出”新佳绩

　　刘红涛　范晓

　　牵动人心的2019年高考、中考成绩已经揭晓。今年高考、中考,华亭市第二中学持续书写“低进高出、高进优出”的新辉煌。高中:按照省上划线,重本上线36人,二本以上上线149人。中考:9门学科进入全市前四名,高中升学率高达53.4%,综合成绩位居全市农村八所中学第一名,学校进入A类校。而之所以能取得不俗的成绩,得益于每位教师的努力,在他们背后,都有不为人知的“逆袭”励志故事。　　

　　为每个学生制定科学的培养方案,因人而宜、因材施教,分层次教学,不放弃任何学生,针对学生的不同情况,细心关注每一个学生的上课、作业和考试情况,做到有的放矢。每次月考后,老师们都要对学生成绩进行全面详细地分析,找出原因和问题所在,然后有针对性地进行教学。

　　针对学生底子薄的现状,学校一直坚持走“把时间还给学生,把方法交给学生；重视学生学习培养能力,重视学生学习兴趣激发,重视学生潜能开发的路子”。探索出高目标、低起点、缓坡度的教学方法,采取因材施教、分层推进、章节过关、层层打夯、一班一策、一人一法的方式,既培优又补缺,让每一个学生充满希望,学有所得。　　

　　发展社团文化。社团参与全员化,为每位同学发展一项特长,实现学生的多元发展。学校现有广播站、书法社、文学社、舞蹈队、合唱团、朗诵队等众多学生社团,每年定期举办的运动会、艺术节等活动,已经成为学生彰显个性、展示风采的良好舞台。在华亭县组织的中学生综合能力竞赛中3人获得全县心素养、丰富学习内容的重要部分。范晓被平凉市教育局授予“2018年度阅读点灯人”称号,每个班级都设有读书角,图书馆全天开放,师生们能随时入馆阅读书籍。书就在学生们身边、眼前、手中,他们可处处感受到书的魅力、书的力量。学生们也在阅读中涵养了心灵,增进了智慧。学校积极探究阅读指导课程,传授学生自主阅读方法,让学生在自主、快乐阅读中获得自由和幸福。大力提倡学生认真记读书笔记,形成人人勤读笔耕的良好局面；定期开展经典诵读、文化讲坛等活动,弘扬中华传统文化,增强学生道德底蕴和人文素养,校园读书、品书已蔚然成风。　

　　传统课堂最大的弊端就是满堂灌,注入式,独角戏(教师为主型)。而高效的课堂五重境界是:教会知识、习得技能、改变思维、激发智慧、点化生命。华亭二中一直走在课改的前沿,推行符合学校实际的“二五二”教学模式,扎实构建“智慧课堂”,取得了显著成效。

　　践行“体验教育”,建构体验德育,让孩子体验心灵成长；建构体验课程,让孩子体验个性成长。通过情境化体验教学、生活化体验教学、活动化体验教学,激发学生求知欲,启迪学生思维,培养学生的创新能力；提高学生的实践能力,培养学生的应用意识；激发学生的学习潜能,培养学生情感和意志,增强学生的适应能力,丰富教育和生活体验。体验教育,可以让学生增长知识技能,体验成长乐趣；体验教育,可以让教师增长教育智慧,体会教育幸福。践行体验教育,就是更好的落实素质教育,促进教育的内涵发展。如今,体验教育之花已开遍华亭二中校园。