李应珍：耕耘讲台40年 书写靓丽教育人生

李应珍老师上课

　　“课堂主要是要重基础、重练习、高密度、快节奏、高效率、轻负担。”这是静宁县威戎小学李应珍老师参加教学工作40年以来，常说的一句话。即将花甲之年的李应珍，默默耕耘三尺讲台，扎根农村教育，边教边钻，不断积累总结教学经验，向40分钟课堂要效率，成为他追求的教学目标。

　　在教师节来临之际，记者走进静宁县威戎小学。高大挺拨的松柏矗立在校门口，守护着这个百年老校，花团锦簇的秋菊将美丽的校园点缀的更加绚丽多彩。同学们喜欢风景如画的校园，老师也喜欢幽静的环境。李应珍老师，也留恋这样的校园，在这里一教就是40年，无怨无悔，默默奉献。

李应珍和学生一起活动

　　坚守容易，教出高质量的成绩不易。李应珍老师，将坚守和教学质量融合到了一起。参加工作以来，他不断钻研赞可夫的教育理论，汲取斯霞的教育精髓，学习魏书生的教学方法，借鉴“六因素”、阳思、太谷及新课改经验，努力改进课堂教学方法，逐渐形成了自己的教学风格。“在四十年中，我近二十年代毕业班数学课，我感觉到在减轻学生负担的前提下，要向课堂四十分钟要质量，变死记硬背为主动学习，变“一刀切”为因材施教。总结出了新授课“三步骤”、复习课“三精心”的教学方法，应用于教学实践中，效果比较明显。”李应珍说，“在课堂教学中，我感觉到要以学生为主体，让学生动起来，做到心动、口动、手动，减轻学生负担，让学生多学、爱学。”

李应珍老师备课

　　同学们喜欢这样“叽叽喳喳”的课堂，可以与同学“交头接耳”讨论问题，有时候还会吵得面红耳赤。四年级一班学生杜辰宇说，“我觉得我们李老师的课最大的特点是幽默，把我们想不到的知识带到课堂内，使课堂变得很丰富，很精彩。”在一旁的王逸聪也抢先答道，“李老师的课非常有趣，可以让我和同学一起讨论难题，可以让调皮的孩子也进入课堂，我们学习非常轻松。我们班的同学都非常喜欢上李老师的课，也非常喜欢李老师。”

　　有些老师认为李老师的课堂有点“乱”，而这种“乱”教出的学生成绩却名列前茅，李老师也成为受全国表彰的优秀教师。教学期间李老师多次获得“全县课堂教学能手”“课改先进工作者”“教学标兵”“劳动模范”“优秀教师”“先进教育工作者”“甘肃省特级教师”“全国优秀教师”等多项荣誉。

李应珍指导教师代世才

　　在工作中，指导年轻教师成长，提高教学能力和水平，培养了多名青年骨干教师。青年教师代世才介绍到，“他爱校如家，爱生如子。对我们年轻人，他更像一个长辈，更像一个父亲，在生活上教会我们怎样做人，怎样和同事相处;在教学上，他指导我们怎样提高教学质量，对我们年轻人更是一个榜样。”

　　风雨历程40年，李应珍老师更是见证了学校一草一木的变迁：从砖瓦房到楼房、从一支粉笔到智慧黑板、从烧泥火炉到干净的暖气片……生活和工作环境的变化，纯真的农村学生的进步，点点滴滴都让李应珍老师对讲台感到深深的眷恋，感叹静宁教育事业的蓬勃发展。

李应珍获得的证书

　　生命有限，事业无限。李应珍老师表示，自己即将退休，更加珍惜在校园的时间，教育事业寄托着他全部的热爱和眷恋。教书是神圣的职责，也是他终生追求奉献的事业。(李芳艳 胡悦)